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| Núm. 12 (2021) | Aprendiendo masculinidades a través de métodos visuales en investigación. Enlazando la dimensión académica, social y política en la subjetividad | Resumen PDF |
| Fernando Herraiz | ||
| Núm. 12 (2021) | ¿Qué sí hay? Apreciación y confianza en un proceso de formación docente de la Línea de Educación Artística de la UPN-Cenart en México | Resumen PDF |
| Rosa María Guadalupe Rivera | ||
| Núm. 11 (2020) | Cine directo, aproximaciones pedagógicas de lo cotidiano | Resumen PDF |
| Apolline Torregrosa | ||
| Núm. 14 (2023) | El diseño de imágenes como herramienta de concienciación medioambiental | Resumen PDF |
| José Víctor Villalba-Gómez | ||
| Núm. 9 (2018) | Educación por el Arte y Formación Docente: tensionar el mandato fundacional disciplinador para transformar la escuela | Resumen PDF |
| Mario Grasso | ||
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 Educación artística: revista de investigación (EARI) Los contenidos de Educación artística: revista de investigación se distribuyen bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. Editor: Institut Universitari de Creativitat i Innovacions EducativesUniversitat de ValènciaISSN: 1695-8403 / e-ISSN: 2254-7592Depósito Legal: V-4226-2002Domicilio postal: C/Serpis, 2946022 València (España)revistaeari@uv.es |
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