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Inicio > Archivos > Vol. 10, Núm. 1 (2017)

PRESENTACIÓN

Presentación Alícia Villar Aguilés

PDF 4

ARTÍCULOS

¿Cómo deciden les jóvenes la transición a la educación postobligatoria? Diferencias entre centros públicos y privados-concertados Marina Elias Andreu, Lidia Daza Pérez

PDF 5-22

Explorando el éxito y el fracaso escolar como objeto de estudio. Una consulta a expertos en el campo de la sociología de la educación y la pedagogía Víctor Soler Penadés

PDF 23-36

Estudiantes universitarios en riesgo de exclusión: una aproximación a una realidad social oculta Débora García Barrios, Jorge Luis Méndez-Ulrich

PDF 37-49

Dispositivos de control y reproducción de desigualdades en la intervención con jóvenes migrantes. Elisabet Marco Arocas

PDF PDF () 50-63

El assessment center como herramienta de evaluación en el espacio europeo de educación superior. Una aproximación teórica descriptiva Ángel José Olaz Capitán

PDF 64-79

La sociología de la educación y la teoría del reconocimiento de Axel Honneth Mauricio Rebelo, Francesc J. Hernàndez, Benno Herzog

PDF 80-89

RESEÑAS DE LIBROS

Contra les aules Jordi Giner

PDF 90-92

De la sociología del conocer a la sociología del conocimiento: la teoría de los códigos de legitimación Alejandro Romero Reche

PDF 93-97

ANUNCIOS

Anuncios y próximos números Revista RASE

PDF 98-106

NÚMERO COMPLETO

Número completo Revista RASE

PDF () PDF 1-106